Er is een toenemend bewustzijn van de impact van ingrijpende ervaringen tijdens de ontwikkeling van kinderen.

 

Een ingrijpende ervaring kan invloed hebben op gedrag en leren. 

Op school kan traumakennis helpen om met het overactief stresssysteem van leerlingen om te gaan.

 

Volgende thema's kunnen aan bod komen, gekoppeld aan concrete tools: 

• Wat is trauma?

• Hoe kunnen we met een traumasensitieve bril kijken naar gedrag?

• Wat betekent dit voor de relatie leerkracht- leerling?

• Wat met begrenzing? 

• Wat is secundaire traumatisatie?

• ...

 

Duur, inhoud enz... van de vorming zijn bespreekbaar. 

 

Neem contact op met Katia Michaux, katia@baoabab-leuven.be​​​​